（通讯员：姚鑫玥 审核：章普）11月20日下午，湖北科技学院揽月学术沙龙（师范组）第十讲活动如期举行。本次沙龙邀请到数学与统计学院周慧珍老师和教育学院赵强副教授担任主讲嘉宾，围绕高校课堂育人实践与课程大纲建设两大核心议题展开深入分享，为现场师生带来了一场兼具理论深度与实践价值的学术盛宴。

    周慧珍老师以“以温度点亮高校课堂育人之路的实践思考”为题，结合数学教学，探讨了知识传授与心灵关怀的融合。面对新生知识衔接问题，她通过学前诊断设计具象化课程，帮助学生补足短板。课程采用“基础+特色”模块，结合机械、物理等专业案例，彰显数学应用价值。教学上推行问题驱动法，借助几何画板、编程等工具使抽象知识可视化，激发学生思维。她还倡导构建“学习共同体”，通过开放式提问、项目式学习等方式，营造信任氛围，促进师生共同成长。

图为周慧珍老师分享

赵强副教授聚焦“专业认证背景下的课程大纲微认证体系研究”，基于对5省51份认证考查报告的分析，指出当前课程大纲普遍存在修订滞后、目标与毕业要求脱节、内容陈旧及考核设计不合理等问题，影响认证实效。他强调课程大纲是教学的“地图”与“学术设计”，应具备建立师生沟通、明确学习成果等十大功能。为此，他提出构建课程大纲微认证体系，通过规范修订流程、优化内容与考核设计，使其成为师生间的“课程契约”，确保专业认证在课程层面有效落地。

图为 赵强老师分享

本次学术沙龙的举办为师生搭建了教学经验交流与学术思想碰撞的平台，对该校深化教学改革、提升课程建设质量、强化育人实效具有重要的指导意义。