与书本为友 与大师对话

文/417团队 图/杨晨薇

2021年4月18日，19学前普高班在理工楼4-108举行了本学期的第二期读书分享会。本次读书分享会由417团队负责组织，分享的主题是儿童早期教育的系列著作，四位同学分别分享与推荐了《窗边的小豆豆》、《蒙台梭利的教育》、《儿童观及其时代性转换》、《爱弥儿》。

黄柬婷同学分享的是日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。她将书中的教育观点与目前社会中的教育现象结合，提到要尊重孩子的天性。在孩子的童年时期及幼儿和小学教育阶段，家长要给孩子充分的爱和信任。家庭教育是基础，家长责无旁贷，只有家长的观念转变才能推动学校的改革，应重视家庭的教育与家长的引导。

包梦婷同学分享的书籍是《蒙台梭利的教育》。她讲到蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。其次，包梦婷同学分享了她的阅读感悟，她认为一个合格的家长和教师，要擅长发现孩子，了解他们的需求并用正确的方法带孩子，做一个“观察者”，要以孩子的发展为中心，接受自然教育并培养孩子的自我归属感。

龙美玉同学分享了《儿童观及其时代性转换》。她从“儿童是什么”入手，倡导从不同的角度了解儿童。书上说我们是不了解儿童的，因为我们没有从儿童的角度去思考。对儿童的认识过程不是一个封闭的过程，而是一个开放的不断建构的过程。她认为要了解一个儿童，并且知道儿童观，我们就必须从接近一个儿童开始，因为一个社会一个时期一个想法都会影响着我们如何对待儿童。

李慧同学分享的是《爱弥儿》。她主要有两个观点，第一个是什么样的父母才能称之为合格的父母。首先无论父母工作多忙，必须把家庭放在第一位。其次，不能溺爱也不能放任孩子，要让孩子有规则意识。第二个应当如何对待孩子啼哭。首先父母要控制好自己的情绪。其次，接纳孩子哭。第三，拥抱。第四，告诉孩子你觉察到了他的情绪 ，耐心询问他原因。

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀素养，激发思考，指点迷津。在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，进行学习生涯的心灵之旅。与书籍为伴，生活将充满智慧，成长将一路书香，生命将更加厚重深沉！

 

图为黄柬婷同学分享《窗边的小豆豆》

 

图为包梦婷同学分享《蒙台梭利的教育》

 

图为龙美玉同学分享《儿童观及其时代性转换》

 

图为李慧同学分享《爱弥儿》