为落实“学在湖科”导学计划，着力提升育人实效，涵养优良学风，2026年11月3日晚，教育学院第四届大学生职业规划大赛院赛在教三301教室举行。本次院赛紧扣“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”大赛主题，既是学院“教育梦想+”之“践梦”系列活动的重要组成部分，也是推进学风建设的务实举措。

本次大赛以职业生涯规划教育为抓手，选树宣传身边勤学奋进的学生先进典型，示范带动全体学生锚定成长目标，做到早定向、早谋划、早行动。来自小学教育、学前教育、应用心理学三个专业，2024、2025、2026三个年级的11名选手同台角逐。活动由黄粤秋同学主持，辅导员郑珍老师、班导师华晶晶老师，研究生代表卢浩宇和6名本科生代表担任评委。

比赛现场，11名选手紧扣个人职业发展主线，结合专业学习、实践经历与行业研判，清晰阐述自我认知、职业目标与分阶段实施路径。学前教育专业学生立足幼教领域，有的深耕幼儿教师岗位，立志成长为普惠园一线幼教骨干；有的聚焦特殊需要儿童，探索融合教育教师成长路径，还有选手发挥特长，构建“幼教+宣传运营”复合发展路径。小学教育专业选手当中，既有立志扎根基层、返乡从教的小学语文教师，也有追求一专多能的全科型小学教师，还有同学探索“学科教学+媒介素养+反诈启蒙”的特色育人方向。应用心理学专业有选手立志成为中小学专职心理健康教师，守护青少年心灵成长；也有选手瞄准新兴方向，探索心理健康产品经理发展路径。选手们展现出的勤学善思、目标明确的精神面貌，为在场同学树立了看得见、学得来的身边标杆。

图为评委认真听取选手展示

展示结束后，华晶晶老师围绕职业目标设定、路径可行性、现场表达展示等维度进行全面点评，对选手清晰的自我认知、务实的发展规划予以肯定，同时指出规划中存在的短板与改进方向，勉励在场同学拒绝空想、立足当下，把职业理想转化为日常学习实践，真正做到学思践悟。

学院将持续深化“认知—实践—成长”育人链条，推动生涯规划与就业指导与课程学习、实习实践融通，用好大赛挖掘培育的学生先进典型，发挥朋辈带动作用，引导同学们认真做好学业和职业规划，找准自身发展方向，在日常学习实践中锤炼综合能力，为大学阶段成长和今后职业发展筑牢坚实基础。