为引导青少年树立辩证的文化视角，在对比中外节日中读懂中华文脉、深耕中华优秀传统文化，厚植文化自信，湖北科技学院教育学院青辅学堂志愿服务队于10月31日走进花坛社区，开展主题为“面具话节日，当中元节遇见万圣节”的民俗科普志愿课堂。活动以科普辨析、互动思辨、手工实践相结合的形式，带领辖区少年儿童在对照感知中读懂传统、理性看待外来文化。

图为志愿者向小朋友们讲解节日知识

课堂以荷花面具、南瓜面具为切入点，开启一场中西节日文化对话。志愿者向孩子们阐释中元节深厚的文化内核，作为我国重要传统民俗节日，中元节承载着慎终追远、孝亲感恩的民族精神，放荷灯寄思念的习俗，是中国人温情表达缅怀、传承孝道文化的独特方式，帮助青少年破除对传统节日的片面刻板印象。随后，志愿者介绍万圣节的起源与习俗，清晰对比二者价值取向。中元节根植于中华孝道文化，核心是追思先祖、知恩向善；万圣节属于西方民俗，以娱乐狂欢为主要特点。                       

图为志愿者为小朋友讲解万圣节相关习俗

志愿者引导青少年建立正确文化态度：我们可以以开放包容之心了解世界多元文化，但更要读懂、认同、热爱植根于我们血脉里的中华优秀传统文化。在“面具小裁判”互动游戏和节日问答中，青少年主动思考、踊跃表达，在趣味思辨中厘清两种节日不同的文化根基，学会分辨文化表象与精神内核，不盲目追捧外来节日，自觉关注本土民俗。                            

图为志愿者与小朋友开展节日问答互动

在荷花河灯手工实践环节，孩子们在志愿者的指导下折荷灯、寄情思。一纸荷花灯，让抽象的孝道与追思文化变成可感知、可创造的体验，把中元民俗蕴含的情感与价值，深深印入少年心底。作品展示分享时，孩子们主动分享自己对两个节日的理解，表达对中华传统民俗的喜爱。

本次活动以中西节日对照为抓手，精准面向青少年开展文化启蒙，重在“对比辨析、固本培元”，既教会青少年尊重世界文化多样性，拓宽文化视野，更引导青少年读懂中华传统节日承载的精神密码，理解慎终追远、孝亲向善的中华美德，自觉深耕中华优秀传统文化，从传统民俗里汲取精神力量，筑牢文化自信根基，涵养家国情怀。                            

图为志愿者指导孩子制作荷花灯

教育学院“青辅学堂”志愿服务分队将持续依托校地共建平台，面向青少年持续挖掘传统节日、民俗文化资源，持续用好文化对比、趣味宣讲、手工体验等青少年易于接受的形式，把中华优秀传统文化教育融入青少年课后生活。持续发挥高校志愿力量，引导更多青少年主动走近传统、读懂传统、传承传统，不断增强文化认同感与民族自豪感，以文化浸润护航青少年健康成长。

图为花坛社区10月31日活动大合照