以专业与温度同行“梦之翼”志愿者点亮特殊儿童成长路

通讯员：聂一爽

审核人：郑珍

为深化特殊教育专业实践，增强学生社会责任感，2025年7月7日至7月11日，“梦之翼”特殊儿童志愿服务团队走进咸宁市七彩梦康复中心，开展为期五天的关爱特殊儿童暑期社会实践活动。本次活动以“专业赋能康复，实践深化认知”为核心，通过专业化志愿服务助力特殊儿童提升康复能力，同时推动团队成员深化对特殊教育的理解与实践能力。

岗前培训筑牢专业基础

活动伊始，康复中心的专业治疗师为团队开展岗前培训，重点讲解特殊儿童的生理特点及康复训练的个性化原则。团队成员分赴各个治疗室，系统学习专业技能并协助开展工作，为后续服务打下扎实基础。

图为言语老师教学

多维度康复课堂显专业

实践首日，团队聚焦言语康复教学。在课堂上，成员近距离观察到自闭症、唐氏综合征、发育迟缓等儿童的独特表现与学习需求，深刻感受到教学老师灵活多变的教学策略，通过捕捉兴趣点、运用零食玩具等“强化物”、设计认知游戏等方式，在趣味互动中提升孩子们的理解与表达能力。

“孩子们每一小步的成长，都凝聚着老师的耐心和专业智慧。”志愿者王晓雨在笔记中写道，“‘先认知后辨别’‘泛化’等专业术语，在此刻变得无比生动。”  

图为志愿者辅助体适能课堂

亲子音乐课堂上，旋律成为连接孩子与世界的纽带。志愿者与老师共同引导孩子们通过节奏探索情感表达，感受音乐对心灵的唤醒力量。

图为志愿者辅助课堂

趣味活动中融合康复训练

在九楼的活动区，康复训练以更具活力的形式展开。志愿者化身玩伴与引导者，协助开展多样化的游戏。在治疗师精心设计的“彩虹隧道”游戏中，鼓励孩子们手脚并用穿越障碍，锻炼肢体协调；在“音乐传球”环节，在欢快的节奏中促进上肢活动，培养等待与合作意识；感统训练区，陪伴孩子在平衡木、触觉板上探索，将专业训练融入游戏。另一边，跳圈扔球游戏成为核心项目，孩子们需精准跳跃彩色圆环并投掷软球，在反复尝试中提升身体协调性与动作准确性。跑步机热身则为后续训练唤醒身体机能，让康复过程更具科学性。

图为志愿者辅助跑步

实践感悟：特殊教育是心与心的连接

五天的实践让团队成员收获颇丰。志愿者周家轩说：“特殊教育不仅是知识应用，更是心与心的连接，蹲下身才能走进孩子的世界。”王思睿则感慨：“他们不是‘特殊的孩子'，只是有着特殊的需求。”

图为志愿者实时记录

此次实践活动让“梦之翼”团队深刻理解“格物同仁，和济咸康”的康复理念。成员们表示，将以此次实践为起点，持续深耕特教知识，用青春力量为特殊儿童的“七彩梦”保驾护航。