10月9日上午，湖北科技学院师范学院、教育学院特邀广州华商学院教师教育学院刘宗南教授，为研究生带来“变革中的课程与教学研究”的专题讲座。师范学院、教育学院部分教师、2026级研究生参会。
图为 刘宗南老师进行分享
讲座立足我国基础教育改革发展现实，以课程与教学变革为主线，层层递进剖析课程与教学变革的动因、模式、策略、趋势，刘宗南教授引用麦克尔.富兰“变革是一个过程，而不是一个事件”的经典论断厘清改革、革新、变革、革命的概念差异，阐释课程与教学变革创新性、协调性、教育性的基本特点，点明课程变革兼具社会适应发展与自我更新两大核心功能，为在场研究生带来了一场深刻的教育思想盛宴。
讲座尾声，刘宗南教授鼓励在场研究生，未来作为教育工作者，既要把握学科性质，也要读懂儿童发展，坚持用理论武装课堂，提升学生的核心素养，为基础教育高质量发展贡献力量。本次讲座理论深厚、案例详实，兼具学术高度与实践指导价值，让师范学院、教育学院研究生进一步厘清了课程与教学变革的理论脉络，为今后的专业学习、教学实践与学术研究明晰了方向。
