为筑牢立德树人根本任务，深化教育教学改革，11月20日，学院组织开展教育思想大讨论活动，全院教职工围绕“新时代教育使命与课程思政建设”展开专题研讨，推动教育思想共识转化为课程思政教学实践动能。

学院院长邹强强调，要以教育思想更新为契机，将价值引领贯穿教学全过程，打造“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的课堂教学模式。与会教师结合教育学、心理学等专业特色，聚焦课程思政融入痛点难点，分享《教育学原理》《课程与教学论》等课程的思政设计案例，明确需挖掘每门课程的思政元素，将师德师风、教育情怀、家国担当等核心素养融入教学环节。

针对如何深化课程思政建设，学院形成三项落实举措：一是组建课程思政教学团队，开展集体备课与教学观摩，提炼专业课程思政教学指南；二是推动教案优化升级，要求每门课程明确思政目标、融入节点及评价方式；三是建立课程思政教学成效反馈机制，通过学生评教、同行评议持续改进教学。

此次大讨论进一步凝聚了全院教学共识，为课程思政高质量建设指明方向。学院将以此次讨论为起点，持续深化教育思想革新，把思政教育融入人才培养各环节，培养兼具专业素养与家国情怀的教育领域后备人才。