为深化课程教学改革，推动智慧教学与课程思政深度融合，9月25日下午2:30，应用心理学专业教师在揽胜楼1120室组织召开《教育心理学》智慧课程建设暨课程思政专题研讨会。教研室全体教师参会，围绕课程数字化建设、思政元素挖掘与融入路径展开深入研讨。

研讨会上，课程负责人张碧云老师首先明确《教育心理学》作为专业核心课程，其智慧化建设与思政融入对培养合格教育人才的重要意义。与会教师结合课程教学实际，重点探讨智慧教学工具的应用场景，提出依托线上教学平台搭建案例库、互动题库，通过虚拟仿真教学模拟教育场景，提升课堂教学的趣味性与实效性。

在课程思政建设环节，教师们聚焦《教育心理学》课程特点，梳理出师德修养、人文关怀、责任担当等核心思政元素，分享了将教育名家事迹、经典教育案例与课程知识点结合的教学思路，明确需在学习动机、师生沟通、心理辅导等教学模块中融入思政内容，引导学生树立正确的教育观与育人理念。

此次研讨会形成多项共识与落实举措：一是优化智慧课程资源，完善线上线下混合式教学模式；二是编制课程思政教学指引，明确各章节思政融入节点；三是开展教学实践交流，定期组织公开课与教案互评。下一步，应用心理学教研室将以此次研讨会为契机，持续推进《教育心理学》课程提质升级，实现知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。